Accredia

ACCREDIA è l'Ente Unico nazionale di accreditamento designato dal Governo italiano.
Il riconoscimento di ACCREDIA attesta che un organismo di certificazione opera in conformità con gli standard internazionali, garantendo l'imparzialità e la competenza del processo di certificazione.
Nel mondo dell’istruzione, le certificazioni digitali accreditate Accredia si basano su due framework europei fondamentali:

• DigComp 2.2
• DigCompEdu

DigComp 2.2 – Competenze digitali per cittadini e personale scolastico

DigComp è il Quadro europeo di riferimento per le competenze digitali dei cittadini.
La versione 2.2 è l’aggiornamento più recente e rappresenta oggi lo standard europeo per l’alfabetizzazione digitale.
È il riferimento per le certificazioni di competenza digitale di base, richieste sempre più spesso anche nel contesto scolastico.

Le 5 aree di competenza DigComp 2.2
DigComp 2.2 struttura le competenze digitali in cinque aree chiave:

1. Alfabetizzazione su informazioni e dati
   Cercare, valutare e gestire informazioni online in modo critico.
2. Comunicazione e collaborazione
   Interagire, condividere e collaborare tramite strumenti digitali.
3. Creazione di contenuti digitali
   Creare e modificare contenuti, nel rispetto di copyright e licenze.
4. Sicurezza e benessere digitale
   Protezione dei dati, sicurezza online e uso consapevole delle tecnologie.
5. Risoluzione di problemi
   Affrontare problemi tecnici e adattarsi a nuovi strumenti digitali.

A chi serve DigComp 2.2

• Cittadini
• Personale ATA
• Docenti (come competenza digitale di base)
• Chiunque debba dimostrare alfabetizzazione digitale certificata

DigCompEdu – Competenze digitali per insegnanti ed educatori

DigCompEdu nasce dallo stesso impianto europeo di DigComp, ma è pensato esclusivamente per il mondo della didattica.
Qui non si certifica “se sai usare il digitale”, ma come lo usi per insegnare meglio.
l DigCompEdu è un quadro di riferimento europeo elaborato dal Joint Research Centre (JRC) della Commissione Europea, specificamente pensato per definire e descrivere le competenze digitali che i docenti, gli educatori e i formatori di ogni livello di istruzione dovrebbero possedere per utilizzare in modo efficace e pedagogicamente valido le tecnologie digitali.
L'esame DigCompEdu è strutturato in 6 parti, una per ciascuna delle aree di competenza. Il sistema d'esame è progettato per certificare il livello di padronanza effettivamente raggiunto dal candidato (da A1 a C2), in base alle risposte corrette fornite a domande di difficoltà crescente.

• A1 Novizio
• A2 Esploratore
• B1 Sperimentatore
• B2 Esperto
• C1 Leader
• C2 Pioniere

Le 6 aree di competenza DigCompEdu
Il framework DigCompEdu si articola in sei aree:

1. Coinvolgimento professionale
   Comunicazione, collaborazione e sviluppo professionale digitale.
2. Risorse digitali
   Selezione, creazione e condivisione di materiali didattici digitali.
3. Pratiche di insegnamento
   Uso delle tecnologie per rendere la didattica più efficace e inclusiva.
4. Valutazione dell’apprendimento
   Strumenti digitali per monitorare e valutare gli studenti.
5. Valorizzazione degli studenti
   Inclusione, personalizzazione e supporto ai diversi stili di apprendimento.
6. Sviluppo delle competenze digitali degli studenti
   Aiutare gli alunni a diventare cittadini digitali consapevoli.

A chi serve DigCompEdu

• Insegnanti
• Educatori
• Formatori
• Personale scolastico coinvolto nella didattica

Differenze Chiave

ASPETTO	DIGCOMP 2.2	DIGCOMP EDU
Aree di competenza	5	6
Obiettivo	Competenze digitali personali	Uso didattico del digitale
Focus	Alfabetizzazione digitale	Insegnamento e apprendimento
Contesto	Vita quotidiana e lavoro	Scuola e formazione

Enti Accdreditati per ambedue le certificazioni

• Certipass (Certificazioni Eipass)
• IdCert